(Riceviamo e Pubblichiamo) Se qualcosa può “abbattersi” sul liceo Classico/scientifico “Don Carlo La Mura” di Angri, dove quest’anno un buon numero di alunni diplomati supera brillantemente le selezioni a diversi percorsi universitari prestigiosi e importantissimi, non è certo un sentimento negativo di disagio, ma quello di grande dignità intellettuale e morale.
Non esiste ancora un database che rilevi e riporti risultati riguardo a iscrizioni universitarie post-diploma. Per il prossimo anno bisognerà individuare processi e metodologie per fornire dati in questo senso per meglio ottimizzare le risorse professionali e umane del Liceo nella prospettiva dell’inserimento lavorativo degli alunni.
Come Dirigente scolastico del Liceo di Angri, rilevo e riporto alcune notizie “trapelate” dagli alunni stessi.
Solo per incominciare a riflettere, da una ricerca, per così dire, artigianale, questi sono alcuni alunni che hanno dato lustro al nostro Liceo e a tutto il territorio angrese superando le prove di selezione ad alcune delle Facoltà universitarie più ambite e sognate.
Nocera Alessio, Ferraioli Francesco, Vertolomo Francesco, Esposito Martina… (Medicina); Sessa Angela, Ferrante Carlo, Chierchia Alessandro, Del Prete Roberto, Zarra Vincenzo…. (IngegneriaAerospaziale); De Pascale Giuseppe, De Vivo Enrico…. (Architettura); Grimaldi Federica, Russo Cristina…. (Scienzebiologiche);Falcone Giovanni…. (Farmacia); Del Sorbo Daniela… (Odontoiatria); Nasti Mario, Califano Salvatore, Attianese Annunziata, Prosperi Alfonso (Ingegneriaedile) Iovino Martina… (Giurisprudenza-Bocconi)…
e.. potrei continuare,
se non fosse per l’economia dell’intervento.
Sicuramente, una domanda sorge spontanea: siamo alla presenza di ragazzi intelligenti e vivi o di un corpo docente capace di infondere competenze (che sono l’insieme di conoscenze e abilità) nei loro alunni?
Credo – nella mia ferma convinzionedi capo di Istituto garante, per ciò che mi compete ed è possibile, della serietà dello studio e dell’insegnamento – che la risposta,senza tema di essere smentito, sia di tipo sistemico: l’una e l’altra componente “fanno” il successo né altre variabili scientificamente ed eticamente non valide quali “raccomandazioni”, “aggiustamenti valutativi”, il “caso”, la “fortuna”, l’aiuto del “divino”……variabili senza volto e chiamate in causa solo da sentimenti di autoefficacia e autostima ai limiti della tollerabilità umana.
I risultati raggiunti dai nostri alunni ci incoraggia a dire che gli iscritti al Liceo classico/scientifico di Angri, come ha scritto un genitore dopo la giornata di Accoglienza organizzata dal Liceo in quest’anno scolastico, “sono in buone mani”.
Prof. Filippo Toriello (Dirigente scolastico del Liceo classico-scientifico “D. Carlo La Mura” di Angri)
